护理动态
妇儿系统护理教学持续发展
新的要求为护理教学的发展提出了更高的目标和更严的要求,因此经过核心小组讨论制定出适合妇儿系统的教学计划,建立以护士长为核心,总带教老师为中心,各病区设立教学小组长的分级教学管理体制,并为提高护生沟通能力、应变能力及基础操作技能,根据护理部综合测试及综合考评实习质量要求,重新修订及制定实习学生考核记录单及教学组长考勤记录单,设定提问、健康宣教、操作技能、理论、考勤等考评内容及完成记录单妇儿系统要求;将提问、健康宣教与情景测定的平均分为出科综合测试成绩,科室带教老师与总带教老师操作考核成绩的平均分为操作考核成绩。